Recomendaciones para Boletas de Evaluación – Primaria

Descripción

Estimados docentes y familias:

El proceso de evaluación en la Educación Primaria, bajo el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), se concibe como un ejercicio profundamente formativo, continuo e integral. Más allá de asignar una calificación numérica, nuestro principal objetivo es ofrecer una retroalimentación cualitativa que sea un reflejo fiel y constructivo del proceso de aprendizaje y desarrollo de cada estudiante.

La boleta de evaluación es una herramienta de diálogo que permite visibilizar el avance del alumno en la adquisición de saberes y su desarrollo como persona, miembro de una comunidad y futuro ciudadano. En esta etapa fundamental (de 1° a 6° grado), buscamos destacar:

1. La Progresión: Reconocer el camino recorrido por el estudiante, desde los primeros acercamientos a la lectura y escritura (1° y 2°), pasando por la consolidación de la autonomía (3° y 4°), hasta la aplicación crítica de saberes y la preparación para la secundaria (5° y 6°).
2. La Integralidad: Evaluar al alumno en todas sus dimensiones: intelectual, social, emocional y ética, a través de los Cuatro Campos Formativos.
3. El Enfoque Comunitario: Resaltar la manera en que el estudiante utiliza sus aprendizajes para participar, transformar y vincularse con su entorno y su comunidad.

Las siguientes recomendaciones están diseñadas para guiar la redacción de observaciones que sean descriptivas, positivas y constructivas. Nuestro enfoque se centra en las fortalezas como cimiento y las sugerencias como el impulso necesario para el siguiente nivel de desarrollo.

Adquiere el archivo que corresponde a tu grado escolar, el PDF te permitirá copiar y pegar las recomendaciones en tus observaciones, fichas descriptivas y boletas de evaluación.